财经系开展入学教育中的团队活动 — —互相认识

作者： 更新时间：2023-10-08 18:41:00

        新生入学教育作为职业教育的首要环节，是整个教育的起点和关键点。财经系为了使入学的新生尽快适应学校生活，顺利完成从中学生到中职生角色的转变，利用2周的时间对23级会计各班进行了准备性教育。
        新生入学教育的目标是引导帮助新生，认识学校教育和生活的特点，熟悉专业及其发展方向，认识班级同学，找准位置，明确目标，建立新的起点。老师通过课上、课下组织多种活动，消除新生班级同学之间的陌生感，解决学生在班级中各方面的适应问题，通过开展以促进团队成员相互认识，建立互相信任与彼此接纳的团队活动，引导学生消除紧张，焦虑，极不适应感，增进同学间的互相交流。理解和信任，营造轻松的，和谐的，班级氛围。
        良好的开端是成功的一半，进过同桌、前后桌相互认识，小组相互认识，不同宿舍间相互认识，全班相互认识等环节的活动和游戏，目前23级会计各班新生已95%以上的人互相认识，在最短的时间内适应了新的环境，完成了角色的转变，为今后的成长打下了坚实的基础。