我校组织开展2024年度学生心理健康测评工作
本次测评是学校特聘北京心理专家组根据学生的自我、情绪、人际沟通和社会行为等维度进行施测，为提高心理测评效度，我校采用划分年龄段的测评方法，为学生量身订制双轮测试，通过专业测评系统进行测评。
准备工作阶段，我校召开心理测评工作部署会议，对各相关部门负责人进行了工作部署，并要求以生为本，明确分工，确保本次测评工作严肃认真、配合顺畅、数据真实，实实在在服务于学生成长。
本次测评采用手机端方式进行，主要测评学生的近期学习和生活状况，从科学角度出发，真正帮助受测人更准确地认识自己，了解自己，有助于他们在今后的学习和生活中合理调试自身状态。
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作者： 更新时间：2024-03-14 09:13:51
为落实学校全环境立德树人的心理健康教育工作要求，实现“五心共育”——课程强心、活动润心、导师育心、服务贴心、协同健心的培养理念，3月10日，我校组织开展2024年度学生心理健康测评工作，对全校学生进行心理健康普查，及时助力每位学生健康成长，为学生搭建心理健康防护桥梁，将联合家校社企多元素协同育人的工作理念落到实处。本次测评是学校特聘北京心理专家组根据学生的自我、情绪、人际沟通和社会行为等维度进行施测，为提高心理测评效度，我校采用划分年龄段的测评方法，为学生量身订制双轮测试，通过专业测评系统进行测评。
本次测评采用手机端方式进行，主要测评学生的近期学习和生活状况，从科学角度出发，真正帮助受测人更准确地认识自己，了解自己，有助于他们在今后的学习和生活中合理调试自身状态。
测评结束后，学校将会科学分析、合理应用测评结果，建立学生心理发展数据库，并依据测试结果分类制定心理健康教育方案。
今后我校将继续加强学生的心理健康教育工作，助力经管学子以更加积极的心态去面对学习和生活，成长为温暖且有力量的人，让每个学生都能在健康、温馨的环境中学习和成长！
今后我校将继续加强学生的心理健康教育工作，助力经管学子以更加积极的心态去面对学习和生活，成长为温暖且有力量的人，让每个学生都能在健康、温馨的环境中学习和成长！
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