信息系开展主题教研—362活力课堂模式和课程思政建设研讨

作者： 更新时间：2022-10-24 17:35:17

        信息工程系智能制造教研组于2022.10.17在腾讯会议开展了主题教研活动。
        智能制造教研组为了更好地进行课程改革，提升教育教学水平，加强教师对于学生的思政教育，故展开362活力课堂模式和课程思政建设方案的研讨。教研组老师们积极参与其中，献计献策，共商专业课程如何更好地开展、融合、促进于教学。
        本次教研充分了解课程改革的重要性，由贡凯老师对课程思政实施步骤进行说明，明确专业思政目标→课程思政目标→任务（章节）思政目标的确定方式，以及思政目标如何融入课堂等进行说明，让老师明确了课程思政的实施过程和方法。
        随后，贡凯老师将362活力课堂的模式以及教学资料的内容构成进行了讲解，老师们明确了课程思政目标的设定与362活力课堂结合形式，寓教于学，不断提升教师的综合能力。
最后，徐小杰老师、李东科老师等代表进行了汇总发言，强调了专业课程的教育教学和思政学习的前瞻性和关联性，对于学生的学习起到积极促进作用，为今后学生的学习发展打下了坚实的基础。