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我校举行第十一届班主任能力大赛“班级活动方案”比赛

作者: 更新时间:2023-05-10 10:46:12


        5月8日15:10,在报告厅举行了我校“第十一届班主任能力比赛”项目二“班级活动方案”比赛。党委委员、副校长郑媛媛出席了本次活动。全体班主任在报告厅观摩比赛。
        围绕活动主题、活动内容、活动形式、实施成效、活动推广,参赛班主任根据专业特色,结合本班学情,设计了符合本班特点的班级活动方案,进行了现场展示和分享。
        夏敏老师以5月职教周为契机,结合艺术设计与制作专业,以新修订的《中华人民共和国职业教育法》为教育背景,以梦想保障、梦想方向、梦想实现、梦想展示为设计思路,班主任引导学生树立知识与技能同等重要的信念,并坚信技能成就理想,理想照亮未来。

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        李乾坤老师通过旧职教法引入新职教法、新职教法讲解、知识竞答、手抄报作品展示,为同学们讲解了《新职教法》知识,培养有责任感的中职生。


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        张婧老师通过班会课的以下四个环节:了解职业教育法、 优秀毕业生介绍、现金流游戏体验、学生演讲,设计了一次班会课,帮助学生树立自信,走出精彩人生。
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        张见举老师从励志到共情再到实践的流程,将“马背摇篮”精神寄语新时代保育员的新含义,调动学生手眼口脑心多方位多感官的参与,引导学生领悟新时代“马背摇篮”精神,并利用班级文化墙,将本节班会的意义建立长效机制。

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        冷孟锦老师以党的二十大为契机,结合营销专业特色,紧跟时代潮流,通过开展班级活动:组织观看爱国主义影片、创建读书角“我最爱的一本书”书籍分享、讲技能报国的典范故事、创作爱国主义手抄报,激励学生奋发图强,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
 

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        梁亚琳老师从学生的实际问题出发,及时抓住教育契机, 引导学生通过以下六个环节树立坚定的理想信念:看祖国、画情怀、识专业、学榜样、树理想、展未来,组织了一次生动的主题班会课。

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        贡凯老师通过明路、析史、悟果、展想,以学习四史为契机,开展改革开放史学习主题教育活动,培养学生树立做党和国家的坚定信仰者、忠实实践者的意识,增强做新时代职教生的信念,积极影响周围及身边的人。
 

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        谢钰童老师,结合物流专业,设计了学习职业榜样、寻访职业榜样、选树朋辈榜样等相关活动,引导学生树立技能成才的目标;同时,多方面增强学生对于专业技能的关注度,加强学生对自身专业发展和人才培养方向的了解,激发学生学习热情。

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        经过评比, 产生一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名。
        评委代表、名班主任工作室主持人范亚咚从研读《新职教法》情况、活动选题和班级管理的交汇点、班会课的实施效果、引入公平公正系统的评价模式四个方面对参赛选手的班级活动方案进行了点评。
        党委委员、副校长郑媛媛作总结讲话。郑校长分别从班主任层面的目的性、思政性、整体性、适应性和学生层面的沉浸感、兴趣感、仪式感、获得感两个层面进行了指导。最后寄语我校班主任要设计成功的、有意义的班级活动,以本次比赛为契机,不断完善班级建设方案的实施过程,不断总结落地有效的管班育人方法。

 
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        班级活动是打造优秀班级的利器,在丰富的班级活动中提升班级凝聚力。我校通过组织“班级活动方案”比赛,引领全体班主任探索多样的班级活动方法,集思广益,加强交流,经验共享,共建优良班集体。


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